Ушбу мақолада “Педагогик дастурий воситалар” фанини ўқитиш самарадорлигини ошириш модели таклиф этилган ҳамда ушбу моделнинг имкониятлари ёритилган. Шунингдек, таклиф этилган моделнинг самарадорлик даражасини аниқлаш бўйича педагогик тажриба-синов ишлари натижаларининг самарадорлик даражаси Стьюдeнт-Фишер технологиясидан фойдаланиб исботланганлиги келтирилган.